Художника, воспевавшего красоту родной земли, современники называли «певцом Волги». Пейзаж Саврасова многомерен по своему содержанию. Лирически волнующим для зрителя является сам мотив оттепели, как знак весеннего пробуждения природы. Кроме того, пейзаж навевает тревожное чувство, охватывающее человека на исходе дня, в сумерки. В картине звучит и торжественная нота при созерцании памятника древнерусской архитектуры.
Живописец-пейзажист.
Академик Императорской Академии художеств (с 1854).
Родился в Москве в купеческой семье. Учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества у известного "видописца" К. И. Рабуса (1844-1850), где позже руководил пейзажным классом (1857-1882). Член-учредитель Товарищества передвижных художественных выставок (1870). В 1862 побывал в ряде европейских стран, посетил всемирную художественную выставку в Лондоне. В 1870-е много работал на Волге: в Ярославле, под Костромой, в Нижнем Новгороде и Юрьевце. Дружил с В. Г. Перовым, написал пейзажные фоны в ряде его работ. Один из основоположников лирического пейзажа в русской реалистической живописи. Много сделал для утверждения национального характера русского пейзажа.
Художника, воспевавшего красоту родной земли, современники называли «певцом Волги». Пейзаж Саврасова многомерен по своему содержанию. Лирически волнующим для зрителя является сам мотив оттепели, как знак весеннего пробуждения природы. Кроме того, пейзаж навевает тревожное чувство, охватывающее человека на исходе дня, в сумерки. В картине звучит и торжественная нота при созерцании памятника древнерусской архитектуры.
Painter, graphic artist, teacher, landscapist. Studied at the Moscow School of Painting, Sculpture andArchitecture (1848–1854).Award- ed the title of painter at the Imperial Academy of Arts (1850). Academician of painting (1854). Contributed to exhibitions (from 1852). Taught at the Moscow School of Painting, Sculpture and Architecture (1857–1882).